Caracterización de la población diagnosticada con hipertensión arterial en una comunidad de Ecuador Carcel-Montecristi

Ángela Lourdes Pico-Pico, Dolores Alexandra Anchundia-Alvia, Marianela Basurto-Sánchez, Darwin Marcelo Fernández-Mendoza

Resumen


Introducción. Es una actividad que le permite al equipo de trabajo que está realizando la investigación conocer en detalle las características generales y particulares de la acción propuesta o en análisis, desde la perspectiva de la especialidad o disciplina de cada una de las personas para el manejo y tratamiento oportuno para evitar o retardar la aparición de complicaciones de la hipertensión arterial. Objetivo. Demostrar si un modelo educativo preventivo puede disminuir las complicaciones en pacientes adultos con Hipertensión Arterial en la población de Cárcel Montecristi –Ecuador.  Metodología. Es un estudio experimental de campo, con diseño observacional, prospectivo de corte transversal. Resultados estudios han demostrado que para disminuir las complicaciones de la Hipertensión Arterial hay que minimizar los factores de riesgos modificables como estilo de vida, ambientales, socioeconómicos e incrementar el ejercicio físico al menos una hora diaria como una terapia y una alimentación saludable. Consideraciones Finales la disminución de las complicaciones de esta patología tiene como finalidad, elevar el cuidado y atención sociofamiliar a los grupos de personas diagnosticados con hipertensión arterial, para promover el acercamiento en este ambiente que debe repercutir en un mayor control de atención médica, estabilidad emocional y autoestima, así como también la participación de este grupo en el ambiente laboral.


Palabras clave


Educativo; hipertensión arterial; y complicaciones.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v5i10.1838

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