Uso de medios digitales para el desarrollo de las competencias comunicativas en el idioma inglés

Resumen

Los medios digitales representan una valiosa oportunidad para interactuar social, cultural y educativamente siempre que se direccionen su uso. Esta investigación estableció como objetivo principal Implementar una estrategia didáctica constructivista para la adquisición del idioma inglés mediante el uso de medio digitales en los estudiantes. El objeto de la investigación se centró en desarrollar habilidades comunicativas en un segundo idioma que surge de la interacción social oral y escrita a través de las redes sociales y medio digitales, y su extenso uso; para ello se realizó un estudio previo sobre el contexto educativo y hábitos comunicativos con la aplicación de la web, lo cual determinó la factibilidad de esta investigación. La fundamentación teórica se sustentó en las investigaciones contempladas en los últimos 5 años y que relación a las variables propuestas y sus dimensiones. El trabajo de campo se desarrolló en la Unidad Educativa Manuel Inocencio Parrales I Guale con una muestra de 235 estudiantes del bachillerato. Dentro de la metodología se estableció un enfoque cualitativo para la obtención de datos mediante entrevistas virtuales, encuestas online y observación, así como, se desarrolló una investigación básica para el análisis de datos bibliográficos. Se concluyó que los medios digitales como herramienta para el aprendizaje motiva de manera natural e incluso involuntaria a la práctica del inglés y esta se adapta fácilmente a la cotidianidad del lenguaje.