Análisis del impacto en el rendimiento académico de la plataforma OpenCourseWare: Revisión Sistemática Literaria

Fredy Gavilanes Sagnay, Jorge Edwin Delgado Altamirano, Marco Antonio Gavilanes Sagñay, Milton Paul López Ramos

Resumen


Este documento electrónico es una revisión sistemática de literatura de análisis de impacto en el rendimiento académico de la plataforma OpenCourseWare (OCW). En primer lugar, se resumen los diferentes artículos que se han publicado sobre la plataforma OCW, pero en esta revisión también se incluye una revisión sobre la plataforma Massive Open Online Course MOOC y algunos elementos que se pueden publicar como Open Education Resources. Luego presenta la metodología utilizada en el presente artículo para hacer una revisión de la literatura, también muestra aspectos importantes como la investigación de preguntas, la cadena de búsqueda, las fuentes científicas, los criterios de inclusión y exclusión. Luego se describe un análisis de las relaciones que pueden tener entre los códigos encontrados en la primera parte.


Finalmente se establece una situación que podría tomar esta investigación, en las relaciones sobre cuestión de situación hasta el 19 de diciembre de 2016.


Palabras clave


Plataforma OpenCourseWare; Medición del Aprendizaje; Plataforma Curso Masivo Abierto en Línea; Rendimiento Académico de Impacto.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i5.5627

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