Diseño de un módulo de seguimiento del cumplimiento de actividades en aula virtual en Moodle para el proyecto FCI 05 2021 fase II de la Universidad de Guayaquil

Fausto Raúl Orozco Lara, Freddy Mauricio Burgos Robalino, Janeth Pilar Díaz Vera, Renzo Rogelio Padilla Gómez

Resumen


El artículo trata sobre el desarrollo de un módulo que llevará el seguimiento del cumplimiento de actividades dentro de la plataforma Moodle este módulo también ayudara a que los docentes de la Universidad de Guayaquil logre estimar el aprovechamiento del alumno, este módulo tendrá el seguimiento de 6 actividades las cuales serán tareas, talleres, foros, wiki, cuestionarios y glosario, este módulo tendrá dos interfaces una del lado del docente y otra del lado del alumno las cuales al momento de que el usuario ingrese con sus respectivas credenciales y posterior ingrese al módulo su nombre y apellido será observado en la parte superior del mismo, el seguimiento será visto mediante cuadros estadísticos de barras, embudo y anillo este seguimiento estadístico se lo llevara directamente al un reporte en PDF el cual será evaluado mediante el docente, de esta manera se lo ayuda en sus gestión manual pasándola a la virtual, el lenguaje de programación implementado es PHP, HTML y Java Script se implementara un gestor de datos de MySQL y demás librerías de las cuales todos serán de licenciamiento gratuito así como su parte física.


Palabras clave


Módulo; Actividades; Seguimiento; Cumplimiento; Moodle; Docente; Alumno; Estadísticos.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i11.6239

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