Explorando el metaverso educativo: Cambiando la forma de enseñar a través de entornos virtuales y métodos interactivos de aprendizaje

Resumen

En la actualidad, el mundo se encuentra inmerso en una era digital en constante evolución, donde las tecnologías emergentes están transformando rápidamente diversos aspectos de nuestra vida cotidiana. En este contexto, el ámbito educativo no es una excepción, y la integración de tecnologías digitales innovadoras está revolucionando la forma en que enseñamos y aprendemos. El objetivo principal de este artículo científico es investigar y analizar el impacto de los metaversos educativos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, centrándonos en su capacidad para mejorar la motivación, participación y rendimiento académico de los estudiantes. Para esta investigación se realizó una búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas como: Latindex, Scielo, Dialnet, Scopus y Google Académico, así como en revistas especializadas y trabajos de conferencias relevantes, utilizando términos clave relacionados con el tema, como “Metaverso educativo” “Realidad Virtual” “Interactividad” El estudio se basa únicamente en revisión bibliográfica sobre el tema "Metaversos Educativos", entonces estarás empleando un enfoque descriptivo y analítico. Se observó de manera consistente que el uso de metaversos educativos tiene un impacto positivo en la motivación de los estudiantes. La naturaleza inmersiva y la interactividad de estos entornos virtuales suelen despertar un mayor interés y compromiso por parte de los alumnos en comparación con métodos de enseñanza más tradicionales. La capacidad de explorar entornos tridimensionales y participar en actividades gamificadas dentro de estos metaversos contribuye significativamente a mantener alta la motivación de los estudiantes a lo largo del tiempo.