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Estrategias efectivas para la Recuperación del aprendizaje
Resumen
La recuperación del Aprendizaje puede ayudar a abordar las pérdidas de aprendizaje generadas por dificultades de aprendizaje, los largos cierres de escuelas, las interrupciones en el calendario académico y el acceso desigual a oportunidades de aprendizaje Se ha encontrado que para recuperarse de las pérdidas de aprendizajes, los sistemas escolares necesitarán apoyar iniciativas para aumentar la cantidad de aprendizajes en el aula, a través de prácticas docentes y estrategias de recuperación centradas en los estudiantes, que puedan ayudarlos a lograr ganancias de aprendizaje. Mejorar la calidad de la enseñanza y enfocarla al nivel de los estudiantes figuran entre las intervenciones más urgentes para revertir el descenso del progreso de aprendizaje. La práctica de recuperación puede adoptar muchas formas diferentes que sean beneficiosas en distintos contextos, disciplinas y etapas educativas. Por último, incentivar a los estudiantes a recuperar las respuestas por sí solos puede hacer que se vuelvan más conscientes de sus conocimientos o de la falta de ellos, al tener que monitorear su aprendizaje en momentos en que las respuestas no estén inmediatamente disponibles.
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Referencias
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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i9.8043
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