Impacto en la inserción laboral de las plataformas de empleo para estudiantes universitarios

Isaac Alfonso Gutiérrez Samaniego, Kevin Fernando Lara Millan, Ashley Paola Valencia Gómez

Resumen


Esta investigación analiza la inserción laboral de estudiantes universitarios, centrándose en los factores que afectan su efectividad en el uso de plataformas digitales de empleo. Dado el crecimiento de estas plataformas como herramientas clave en la búsqueda de trabajo, es crucial entender cómo los estudiantes interactúan con ellas, identificar posibles barreras y evaluar la alineación entre sus competencias y las demandas del mercado laboral. El objetivo es proponer recomendaciones que optimicen el uso de estas plataformas, mejorando la inserción laboral de los jóvenes. La metodología se basa en una encuesta a estudiantes de diversas carreras de la Facultad de Ciencias e Ingeniería, donde se evalúa su experiencia, competencias y desafíos al acceder a estas herramientas de empleo.

Los hallazgos revelan que muchos estudiantes tienen dificultades para navegar y aprovechar las funcionalidades de estas plataformas, además de un desajuste entre las competencias adquiridas en su formación académica y las habilidades demandadas actualmente, especialmente en áreas tecnológicas y de comunicación. También se identificaron barreras de acceso, como la falta de experiencia laboral y la competencia con candidatos experimentados. Las conclusiones subrayan la necesidad de adaptar los currículos universitarios y ofrecer capacitaciones sobre el uso efectivo de estas plataformas, así como fomentar alianzas con el sector empresarial para que los estudiantes puedan adquirir experiencia práctica. Estas mejoras contribuirían a una inserción laboral más efectiva y sostenible para los estudiantes en el contexto actual.


Palabras clave


inserción laboral; competencias profesionales; plataformas de empleo.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i11.8372

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