El papel de la comunicación efectiva y el conectivismo, para reducir la deserción escolar

Dora Alexandra Poveda Garcés, Leonor Georgina Pazmiño-Robles, Alida Vallejo-López

Resumen


La deserción escolar es un problema creciente en  todos  los niveles educativos  y tiene consecuencias negativas en los  procesos educativos de todo el mundo.  En Ecuador esta problemática  social debe  analizarse para encontrar las  soluciones. La comunicación efectiva puede ayudar a prevenir y reducir la deserción escolar al favorecer la creación y el fortalecimiento de redes de aprendizaje entre  estudiantes,  docentes y otros actores educativos, utilizando el conectivismo y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como medios para facilitar el intercambio de información, así como la participación en comunidades de aprendizaje. El objetivo general. Identificar los postulados de la teoría conectivista que permitan sustentar el modelo de comunicación efectiva basado en la teoría del conectivismo para reducir la deserción escolar. Material y Método. Es una investigación descriptiva-propositiva de diseño no experimental transversal encaminada a la elaboración de una propuesta que dé solución al problema  planteado.   Se realizó una revisión de tipo documental, bibliográficas para ello se han utilizado fuentes como Google Académico, Scielo, Science Direct, entre otros. Conclusión. En el proceso educativo la comunicación efectiva apoyada en el conectivismo contribuye a mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje y a evitar la deserción escolar.


Palabras clave


Conectivismo, deserción, estudiantes, docentes.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i2.6513

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