El perfil del docente y las metodologías de enseñanza en estudiantes de educación básica media

Resumen

El desempeño docente esta cobijado siempre por el perfil profesional que tenga el docente, el objetivo del presente trabajo es establecer el perfil profesional del docente como base para el empleo de metodologías de enseñanzas-aprendizaje en la educación básica, el cual está muy venido a menos en los últimos tiempos, constituyéndose en una de las debilidades del sistema educativo nacional, razón que motivó la realización del estudio destacando el papel que desempeña el perfil profesional que tiene el docente en la selección y empleo de las metodologías de enseñanza-aprendizaje en la educación media, en este caso se empleó el método científico, inductivo, analítico, y sintético que direccionaron el proceso de investigación, se utilizó también la encuesta que se aplicó a docentes de la unidad educativa “24 de julio”. En el presente trabajo se valora de manera especial la formación académica que tienen los docentes investigados y que se evidencia con cada una de las respuestas que han dado, observándose que son docente de vocación y de formación, el análisis de las teorías investigadas y de los resultados por ellos en las encuestas permitieron llegar a las conclusiones del presente trabajo.