Trastorno del aprendizaje

Leicia Juana Olmedo Mairongo, José Moises Pastuña Suntasig, Marlene Monserrate Lucas Rivera, Elsa Katerine Cuesta Palacios

Resumen


Los trastornos específicos del aprendizaje (TEAp) son una alteración del neurodesarrollo que se caracteriza por presentar dificultades en el desarrollo de habilidades académicas como la lectura, escritura y matemáticas En tal sentido este ensayo tiene como objetivo es realizar un documento de apoyo para la atención a pacientes con trastornos en el aprendizaje . Por lo que se realizó una revisión de literatura tipo documental sobre el tema en bases de datos indexadas como Scielo, Scopus entre otros, para recopilar toda la información necesaria y actualizada para desarrollar el tema. Para concluir, a estos niños con trastorno en el aprendizaje con la aplicación de medidas preventivas, educación para la salud y un  tratamiento integral y personalizado abordando sus necesidades específicas se lograra la integración social y escolar desde la etapa infantil hasta  llegar a la adolescencia.


Palabras clave


aprendizaje; trastorno del aprendizaje; epilepsia

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i7.7669

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