El Arte como Posibilidad de Transformación Social en Comunidades Insulares: Caso de la Isla Costa Rica, Ecuador

Catherine Mariana Mora Ortiz

Resumen


Este artículo científico presenta una propuesta metodológica basada en la tesis de la autora (Mora, 2024), orientada al diseño e implementación de talleres de escritura creativa e ilustración para niños de 9 a 13 años en la Isla Costa Rica, Archipiélago de Jambelí, Ecuador. El objetivo central es promover el empoderamiento juvenil, fortalecer la identidad cultural y facilitar el desarrollo integral de esta comunidad vulnerable. Se realiza un análisis preliminar detallado de aspectos socioeducativos y socioeconómicos críticos en la isla, destacando la precaria situación educativa y laboral. Aunque los talleres aún no han sido aplicados, se espera que esta metodología produzca mejoras significativas en las habilidades cognitivas, emocionales, creativas y sociales de los participantes, brindando nuevas oportunidades de desarrollo personal y comunitario. 


Palabras clave


narrativas artísticas; escritura creative; ilustración infantile; empoderamiento juvenil; identidad cultural; desarrollo comunitario.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i2.9129

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