Reconocimiento y actitudes de los padres en la educación sexual del adolescente

Martha Saida Quiroz Figueroa, María Elena Pincay Cañarte, Gema Anahi Medina Figueroa, Verónica Elizabeth Llumiquinga Sopa, Emily Nicole Martínez Martínez

Resumen


El objetivo de esta investigación fue analizar el reconocimiento y actitudes de los padres en la educación sexual del adolescente, para ello se llevó a cabo una investigación paradigma cuantitativo, basado en un enfoque positivista, el diseño fue de campo, la población estuvo constituida por 243 representantes de adolescentes de las localidades de Cantagallo La Unión: Chade: Anegado: Mocoral: El Paraíso, Sancan, Quimi Afuera y quimi adentro y Salango. La muestra fue seleccionada atendiendo a criterios preestablecida, quedando conformada por 244 adolescentes. La técnica la encuesta y el instrumento un cuestionario con opciones de respuesta cerrada. Los resultados señalan que se observa una aceptación general debido a que la gran mayoría de los encuestados (92.39%) reconoce que los adolescentes experimentan cambios significativos durante esta etapa de sus vidas En relación a la actitud hacia la edad de iniciación sexual, la mayoría de los padres se opone a que las niñas y niños inicien sus relaciones sexuales a una edad temprana. Este reconocimiento puede ser un paso positivo hacia la educación sexual, ya que sugiere que los padres están dispuestos a hablar sobre estos cambios y, potencialmente, a brindar apoyo y orientación a sus hijos. La mayoría (74.14%) considera normal el crecimiento de senos y la menstruación antes de los 12 años.  Es importante considerar que las creencias culturales y las normas sociales pueden influir en la percepción de lo que es "normal" en el desarrollo adolescente.

Palabras clave


Reconocimiento, sexualidad, actitudes, orientación sexual integral.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i4.9306

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