La Etnoeducación y su contribución al respecto y la valoración de la diversidad cultural

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar cómo la etnoeducación contribuye al respeto. Y la valoración de la diversidad cultural en entornos educativos interculturales. Partiendo de la problemática del desconocimiento y la subvaloración de los saberes ancestrales dentro del sistema escolar, se hace evidente la necesidad de integrar enfoques pedagógicos que reconozcan las identidades colectivas y fomente la inclusión cultural. La investigación se llevó a cabo mediante una investigación cualitativa de carácter descriptivo-interpretativo, políticas educativas y experiencias comunitarias en el campo de la educación intercultural. Se analiza como la educación refuerza el sentido de pertenencia, promueve el diálogo de saberes y poner en valor las constituciones culturales de los pueblos indígenas y afrodescendientes en el currículo escolar. Además, se subraya su papel en la superación de prácticas discriminatorias, al reconocer al otro como una diferencia legítima. Los hallazgos indican que, aunque se ha logrado avances significativos, aún persisten desafíos institucionales, como la falta de formación docente y la carencia de recursos adecuados. En general, se concluye que la etnoeducación es fundamental para construir sociedades más igualitarias, donde la diversidad no solo sea tolerada, sino que se valore como una riqueza educativa, ética y social.