Brecha salarial de gnero de los recin
graduados universitarios que ingresan al mercado laboral
Gender
pay gap for recent college graduates entering the labor market
Diferena salarial de
gnero para recm-formados que entram no mercado de trabalho
Vinicio
Enrique Carrin-Ayala I https://orcid.org/0000-0003-0699-0722 0722
Patricia
Alexandra Uriguen-Aguirre II https://orcid.org/0000-0003-3095-8765
Correspondencia: vcarrion2@utmachala.edu.ec
Ciencias econmicas y empresariales
Artculos de Revisin
*Recibido: 10
de agosto de 2021 *Aceptado: 30 de agosto
de 2021 * Publicado: 06 de
septiembre de 2021
I.
Estudiante en la Universidad Tcnica de Machala, Machala, Ecuador.
II.
Magster en Administracin de Empresas, Diploma
Superior en Innovaciones Educativas, Economista con Mencin en Gestin
Empresarial, Especializacin Finanzas, Universidad Tcnica de Machala, Machala, Ecuador.
III.
Magster en Tributacin y Finanzas, Diploma
Superior en Tributacin, Economista con Mencion en Gestin Empresarial,
Analista de Sistemas, Universidad
Tcnica de Machala, Machala, Ecuador.
Resumen
El siguiente
artculo analiza la gran diferencia que existe en la brecha salarial con los jvenes recin
graduados que han ingresado a laborar. Se realiza una investigacin profunda
incluyendo temas relacionados a la poltica, evidenciando que las mujeres son
el sexo con menor ingreso, debido a que los hombres realizan ciertas
actividades que demandan mayor esfuerzo fsico y sobretodo hay cargos que por
si lo emanan. Se aplic el mtodo descriptivo y aplicado para obtener datos
histricos sobre la brecha salarial de ambos sexos, a ms de esto se utiliz el
procedimiento histrico lgico que lo desarrollamos en el anlisis de
antecedentes planteados por los distintos autores que hemos citado en la
presente investigacin. De igual manera el Instituto Nacional de Estadstica y
Censo (INEC), present los valores en manera porcentual de los ingresos que
obtienen hombres y mujeres, a base de una frmula. Segn estudios realizados,
muestran que las habilidades y tcnicas que posee una persona, se consideran
elementos importantes para obtener un empleo hoy en da. As se puede apreciar
que la diferencia que existe, siempre tendr a favor los hombres, en la
actualidad muchas mujeres se desmotivan a participar en un capital humano, as
sea que ellas cuenten con una maestra y un ttulo profesional.
Palabras
clave: Brecha salarial; ingreso; gnero; salario.
Abstract
The following article analyzes the great difference
that exists in the salary gap with young recent graduates who have entered to
work. A thorough investigation is carried out including issues related to
politics, showing that women are the sex with the lowest income, because men
perform certain activities that require greater physical effort and above all
there are charges that in case they emanate it. The descriptive and applied
method was applied to obtain historical data on the wage gap of both sexes, in
addition to this, the logical historical procedure that we developed in the
analysis of the antecedents raised by the different authors that we have cited
in this research was used. Similarly, the National Institute of Statistics and
Census (INEC), presented the values as a percentage of the income obtained by
men and women, based on a formula. According to studies carried out, they show
that the skills and techniques that a person possesses are considered important
elements to obtain a job today. Thus, it can be seen that the difference that
exists will always be in favor of men, currently many women are discouraged
from participating in human capital, even if they have a master's degree and a
professional title.
Keywords: Wage gap; income; gender; salary.
Resumo
O artigo a seguir analisa a grande diferena que existe
na defasagem salarial com os jovens recm-formados que ingressaram no mercado
de trabalho. realizada uma investigao aprofundada incluindo questes
relacionadas com a poltica, mostrando que as mulheres so o sexo com menor
rendimento, pois os homens realizam certas atividades que requerem maior
esforo fsico e acima de tudo h encargos que caso o emanem. O mtodo
descritivo e aplicado foi aplicado para obter dados histricos sobre a
diferena salarial de ambos os sexos, alm disso, o procedimento histrico
lgico que desenvolvemos na anlise dos antecedentes levantados pelos
diferentes autores que citamos nesta pesquisa foi usado. Da mesma forma, o
Instituto Nacional de Estatstica e Censos (INEC), apresentou os valores como
uma porcentagem da renda obtida por homens e mulheres, com base em uma frmula.
Segundo estudos realizados, eles mostram que as habilidades e tcnicas que uma
pessoa possui so consideradas elementos importantes para a obteno de um
emprego na atualidade. Assim, pode-se perceber que a diferena que existe
sempre ser a favor dos homens, atualmente muitas mulheres so desencorajadas a
participar do capital humano, mesmo que possuam o ttulo de mestre e o ttulo
profissional.
Palavras-chave: Diferena salarial; entrada; Gnero sexual; salrio.
Introduccin
La brecha salarial
de gnero ha sido una de las formas ms persistentes de desigualdad en el lugar
de trabajo entre los trabajadores ecuatorianos, es un tema que recibe una
amplia atencin de investigacin y es un tema poltico muy destacado y
continuo. Es evidente que existe abundante investigacin que apoya la
conclusin de que las mujeres ganan sustancialmente menos que los hombres (Cepeda, Cardona, & Barn, 2014), (Gomez
& Campos, 2014); al mismo tiempo, sin embargo, la certidumbre sugiere que
la brecha salarial de gnero ha ido disminuyendo con el tiempo. (Albuja &
Enriquez, 2018) El estado ecuatoriano ha promulgado leyes y polticas para
proteger los derechos de las mujeres trabajadoras, (Lexartza, Chavez, Carcedo,
& Snchez Amelia, 2019) y los cambios en la demografa del lugar de
trabajo, as como en las actitudes, pueden llevar a algunos a concluir que
existe una tendencia hacia una mayor igualdad en el lugar de trabajo.
Las empresas han
implementado prcticas para eliminar los prejuicios estructurales contra las
mujeres y apoyar la igualdad salarial entre hombres y mujeres, (Ortiz, Alvarez,
& Barrera, 2017), (Llamas, Huesca, & Gutierrez, 2019). El debate
continuo, tanto en las comunidades acadmicas como en los crculos polticos,
sugiere la necesidad de una investigacin continua, utilizando convencimiento
para profundizar en el tema y determinar hasta qu punto el tema de la brecha
salarial de gnero sigue siendo pertinente y problemtico. Una razn clave, y
el tema central de este artculo, por la que la brecha salarial de gnero puede
estar disminuyendo con el tiempo tienen que ver con la educacin. La
deficiencia de capital humano alguna vez impidi en gran medida que las mujeres
obtuvieran el mismo nivel de pago que los hombres, (Cerquera, Arias, &
Prada, 2020), (Barreto, Jimenez, Lemus, Montenegro, & Ramirez, 2020) ya que
histricamente no se permita a las mujeres obtener la misma educacin o mejora
cognitiva que los hombres.
Hoy en da, las
mujeres tienen ms probabilidades que los hombres de completar la escuela
secundaria, obtener un ttulo de tercer nivel y obtener ttulos avanzados que
los hombres. (Cadena , 2020), (Rodriguez, 2020). Dado que el rpido desarrollo
de la tecnologa y la feroz competencia entre las empresas han establecido requisitos
cada vez ms altos en educacin, la mayora de los buenos trabajos ahora
requieren un ttulo superior (Cervio, 2018), (Lpez & Sarmiento, 2019) y
la educacin es un fuerte predictor de los salarios (Vilerts &
Krasnopjorovs, 2017), (Montenegro, 2017). Los notables logros de las mujeres en
la educacin sugieren que las mujeres deberan estar cada vez menos en
desventaja frente a los hombres en trminos de salarios.
Es de esperar que
este efecto sea ms destacado entre los recin graduados, cuyo salario debera
verse menos afectado por la experiencia, el puesto y otros factores histricos
que pueden haber desfavorecido a las mujeres en el lugar de trabajo. Por lo
tanto, para proporcionar una prueba muy conservadora sobre el estado actual de
la desigualdad salarial, observar la brecha salarial potencial de los recin
graduados podra revelar si realmente contina la desigualdad salarial de
gnero o si la educacin est abordando los factores histricos que han llevado
a diferencias salariales globales en la mano de obra moderna.
En general, los
problemas asociados con la disparidad salarial de gnero son de gran
importancia poltica y de investigacin, y para ayudar a abordar las posibles
preocupaciones de la brecha salarial de gnero, es importante reevaluar la
situacin de manera regular y continua para garantizar que los profesionales e
investigadores estn elaborando polticas informadas por un enfoque basado en
la evidencia. En este artculo, nos hacemos la pregunta repetida: "Es la
brecha salarial de gnero una preocupacin real para las mujeres que ahora
ingresan a la fuerza laboral?"
Al hacer esta
pregunta, estamos considerando un subconjunto pequeo pero importante de
individuos que enfrentan una potencial brecha salarial de gnero: individuos que
estn siguiendo una trayectoria educativa / profesional tradicional y que
recin ahora estn ingresando al mercado laboral. Esta es una comparacin muy
conservadora, ya que alivia muchas de las posibles causas de la diferencia
salarial de gnero, como los factores histricos que han influido en quienes
llevan mucho tiempo en el lugar de trabajo, las diferencias entre gneros en
trminos de entrada y salida del lugar de trabajo y diferencias en las
responsabilidades familiares relacionadas con el gnero de quienes estn
iniciando o formando una familia.
Evidencia a favor
y en contra de la presencia continua de la brecha salarial de gnero
Con los cambios en
la mezcla demogrfica de personas que reciben educacin superior, ciertamente
hay motivos para tener la esperanza de que la brecha salarial entre hombres y
mujeres est desapareciendo. La educacin es un medio principal para
desarrollar el capital humano y se ha demostrado que el capital humano predice
el xito profesional (Aguilar & Vera, 2016), (Ayala, Calva, & Palacios,
2017). La educacin mejorada desarrolla habilidades y conocimientos, brinda a
las personas ms conocimientos sobre diversos campos de trabajo, crea redes de
contactos potencialmente tiles y proporciona conocimientos y tcnicas profesionales,
habilidades de gestin y habilidades interpersonales. En resumen, el nivel
educativo contribuye a aumentar los salarios de los empleados. Durante las
ltimas dcadas, la participacin de las mujeres en la educacin avanzada ha
aumentado de manera espectacular (Jabbaz, Samper, & Diaz, 2019),
(Sevillano, 2020).
Desde la dcada de
1990, ha habido ms mujeres que hombres matriculados en la educacin superior
en todo el mundo (Zumba, 2014), (Hernandez, 2018). Con la educacin superior,
las mujeres estn calificadas y son capaces de ocupar puestos que son campos
ms prestigiosos, mejor remunerados y tradicionalmente dominados por hombres
(por ejemplo, ingeniera, informtica, medicina, biotecnologa, economa). Sin
embargo, a pesar de que las mujeres han logrado grandes logros en la educacin,
hay motivos para cuestionar si los avances en los logros educativos han
compensado los obstculos histricos que ayudaron a crear la brecha salarial de
gnero. A pesar de alguna evidencia de que las mujeres reciben mayores retornos
de la educacin (Chacon & Paredes, 2015), (Carrillo P. , 2004) , algunos
encuentran que los tamaos del efecto de la educacin sobre la compensacin de
hombres y mujeres son similares. (Calatayud, 2018), (Canelas & Salazar,
2014).
Otra investigacin
muestra que las mujeres altamente calificadas an ganan menos que los hombres
(Carrillo , Buenao, Lpez, & Vazquez, 2018) (Antn, Vera, Rodriguez, &
Napoleon, 2020) y que las mujeres graduadas de maestras no se benefician del
aumento salarial en la misma medida que los hombres (Rodrguez & Limas,
2017), (Albuja & Enriquez, 2018) (Ortiz N. , 2017). En resumen, estudios
anteriores proporcionan hallazgos inconsistentes con respecto a la influencia
de una educacin mejorada en la brecha salarial de gnero, lo que indica que
simplemente una mayor participacin de las mujeres en la educacin superior no
significa necesariamente que los problemas de brecha salarial de gnero ya no
estn presentes para quienes ingresan a la fuerza laboral.
Adems de la evidencia
mixta sobre los efectos de la educacin, existen otras razones para preocuparse
de que la brecha de gnero en los salarios est afectando incluso a quienes se
gradan de los programas educativos en la actualidad. Los factores histricos
an pueden influir en quienes ingresan al lugar de trabajo (Ovando, 2015),
(Flores & Salas, 2015). Es posible que las empleadas an no puedan obtener
salarios iguales debido a preferencias profesionales, conflictos entre el
trabajo y la familia y / o prejuicios en el lugar de trabajo. Los objetivos y
valores de las mujeres afectan sus elecciones laborales y sus ingresos. Las
mujeres tienen an ms probabilidades de priorizar y luchar por el equilibrio
entre el trabajo y la familia (por eleccin o por expectativas sociales) y
sopesan ms las necesidades familiares (Cerquera, Arias, & Murcia, 2019),
(Gmez & Jimnez, 2019).
La evidencia
sugiere que las mujeres tienden a apreciar las horas predecibles y la
flexibilidad para las emergencias familiares (Paz, 2019), (Oliveira &
Ariza, 1999) y buscar trabajos flexibles por el bien de la vida familiar.
Adems, las mujeres tienden a respaldar trabajos que favorezcan sus objetivos
comunes e intereses orientados a las personas (Huete, Brotons, & Sigenza,
2016), (Navarro, Quinez, Tapia, & Machado, 2020). Las mujeres pueden
optar por no participar en ciertos trabajos o campos ocupacionales donde el
entorno laboral no puede brindar suficientes oportunidades para comunicarse y
trabajar con personas o actividades para ayudar a otros. En comparacin con los
hombres, es ms probable que las mujeres renuncien a oportunidades laborales
incompatibles con sus necesidades de comunicacin, incluso en los campos de
ciencia, tecnologa, economa, ingeniera y matemticas prestigiosos y de rpido
crecimiento.
Los salarios de
las mujeres tambin pueden verse influenciados directa e indirectamente debido
a los roles continuos especficos de gnero a los que se espera que se adhieran
tanto en el entorno laboral como no laboral. No solo se espera que las
empleadas sean una trabajadora ideal, sino que tambin se espera que sean una
hija, esposa y madre ideales (Casares, 2008), (Iranzo & Richter, 2002). Las
mujeres trabajadoras asumen ms responsabilidades domsticas que los hombres y
constantemente dedican ms tiempo a cuestiones familiares que los empleados
masculinos (Montoya, 2010), (Gmez, Arellano, & Valenzuela, 2017). Incluso
en hogares con dos ingresos, las mujeres realizan ms tareas de cuidado
infantil y del hogar que los hombres (Vzquez, 2015), (Prieto & Prez de
Guzmn, 2013). Los lmites entre el trabajo y la familia dificultan la
separacin del lugar de trabajo (Legazpe, 2015), (Tapia, Saracostti, &
Castillo, 2016) y los empleadores esperan cada vez ms que los empleados
"trabajen en exceso" (Vega, Santero, Castro, & Gmez, 2016),
(Soto, 2012); todos estos se combinan para abrumar a las mujeres con una gran
carga de trabajo y una gran presin. En definitiva, tanto la familia como el
trabajo son ms exigentes para las mujeres. Los conflictos entre los objetivos
profesionales y las demandas familiares aprovechan los recursos limitados de
las mujeres. Las responsabilidades domsticas de las mujeres se convierten en
una barrera importante para que las mujeres obtengan aumentos salariales.
Finalmente, a
pesar de las repetidas ancdotas positivas y la evidencia de los importantes
avances que las mujeres han logrado histricamente en el lugar de trabajo,
todava hay registros de que las empleadas continan siendo vctimas de
prejuicios en el lugar de trabajo. Las mujeres igualmente competentes que los
hombres suelen considerarse menos capaces (Arajo, 2015), (Richter, 2007).
Independientemente de su contribucin a las empresas, las actividades y los
comportamientos de los hombres generalmente se valoran por encima de las
mujeres, mientras que los esfuerzos de las mujeres son devaluados por ambos
sexos (Castillo, Ordoez, Ordoez, & Orbe, 2020), (Corts & Flrez,
2016). En consecuencia, las mujeres sufren un sesgo de gnero en la asignacin de
tareas y la evaluacin del desempeo. A las mujeres se les asignan menos tareas
desafiantes que sus colegas masculinos, (Cadena, 2020), (Duarte & Garca,
2016) que se considera un determinante importante del salario (Uriguen,
Martnez, & Carrin, 2021), (Espino, 2013). En comparacin con los hombres,
las mujeres dedican ms tiempo a tareas a las que se les da relativamente poco
peso en la evaluacin del desempeo (Gmez, Huesca, & Horbath, 2017),
(Lago, 2002). Por lo tanto, tienen menos oportunidades de mostrar su talento y
es menos probable que sean recompensados con aumentos salariales. Aunque
mujeres y hombres realizan tareas similares, es probable que las contribuciones
de las mujeres se devalen (Castro, Huesca, & Zamarrn, 2015), (Lara &
Montoya, 2007). En este caso, los ingresos de las empleadas no suelen reflejar
sus conocimientos y habilidades reales, las diferencias de gnero que favorecen
a los hombres en la remuneracin son casi 14 veces mayores que las diferencias
en las evaluaciones de desempeo, los hombres ganan ms que las mujeres incluso
cuando tienen los mismos niveles educativos que sus contrapartes femeninas.
Todas las
preocupaciones anteriores se relacionan de alguna manera con los factores
histricos que han influido en los salarios de las mujeres en el lugar de
trabajo moderno. Una vez ms, nuestro objetivo aqu es proporcionar una prueba
conservadora de la brecha salarial de gnero al examinar a quienes recin
ingresan al lugar de trabajo. Algunos podran argumentar que la evidencia de la
brecha salarial de gnero refleja estos factores histricos, pero las empresas
modernas al menos estn contratando nuevos empleados de manera justa y
sistemtica. Los nuevos empleados tampoco han tenido tiempo en el lugar de
trabajo para sufrir factores que quizs influiran en sus aumentos, lo que tal
vez sugiera que los nuevos empleados al menos pueden comenzar en pie de
igualdad. Por lo tanto, recurrimos a los datos recientes sobre las personas que
ingresan a la fuerza laboral para responder a nuestra pregunta de
investigacin: "Es la brecha salarial de gnero una preocupacin real
para las mujeres que ahora ingresan a la fuerza laboral?"
Metodologa
La presente
investigacin se desarroll mediante el alcance documental, descriptivo y
aplicado. Primero se elaboraron los antecedentes histricos en el cual se
evidencia la presencia continua de brecha salarial de los gneros. (Zumba,
2014), (Hernndez, 2018), (Chacon & Paredes, 2015), (Carrillo, 2004),
(Calatayud, 2018), (Canelas & Salazar, 2014), (Carrillo et al., 2018),
(Antn et al. 2020), (Rodrguez & Limas, 2017), (Albuja & Enriquez,
2018) (Ortiz, 2017), (Ovando, 2015), (Flores & Salas, 2015), (Paz, 2019),
(Oliveira & Ariza, 1999), (Cerquera et al., 2019), (Gmez & Jimnez,
2019) quienes han tenido gran influencia en la brecha salarial de los gneros.
Se utiliz el mtodo histrico lgico que sirvi para analizar e interpretar
los planteamientos de autores seleccionados.
Posteriormente, la recoleccin de datos del Instituto Nacional de Estadstica y Censo
(INEC) sirvi de referencia a la brecha salarial entre gneros para encontrar
posibles causas. La revisin de la literatura sirvi para comparar conceptos y
teoras con el fin de elaborar juicios crticos y adoptar una nueva teora.
El Instituto
Nacional de Estadstica y Censo (2019) presenta en valor porcentual los
ingresos percibidos por hombres y mujeres desde el periodo 2007 basando en la
siguiente frmula:
BS: Brecha
salarial por gnero
ISPH: Ingreso
salarial promedio percibido por hombres
ISPM: Ingreso
salarial promedio percibido por mujeres
Por ello, es
importante la presentacin de los datos por medio de una tabla donde se aprecia
la diferencia salarial hombre-mujer en el periodo de 2007 a 2020, de la misma manera
se elabor un grfico estadstico para una apreciacin de la variacin
porcentual.
Resultados
y discusin
En relacin al
objetivo de investigacin y la problemtica planteada los resultados fueron
obtenidos en base al anlisis de los recursos descritos anteriormente. Por lo
tanto, se busca responder a la pregunta de investigacin: Es la brecha
salarial de gnero una preocupacin real para las mujeres que ahora ingresan a
la fuerza laboral? El estudio de Lemoine Quintero et al. (2017) revel que el manejo
de habilidades y tcnicas se consideraron como elementos importantes para
alcanzar un empleo. Sin embargo, el ttulo de tercer nivel en Ecuador
corresponde a 6,3% de la poblacin configurado por 53,12% de mujeres y 46,88 de
hombres (Lemoine Quintero et al., (2017) citando a Para Castillo (2018) y INEC (2010) En el ao 2020, 67,7 % del total
de la poblacin ecuatoriana se encontraba en disponibilidad de acceder a un
empleo lo que significa un incremento del 1,4% respecto al ao anterior, y de
ellos, econmicamente activa slo representa un 71,1%. Mientras que 97,4 est
empleado; referente a la tasa de empleo por sexo, se observ una variacin del
96,3% para hombres y un 93,3% para mujeres, lo cual resulta una diferencia
estadstica de 3% a favor de los hombres. Aunque la tasa de empleo adecuado en
el pas estuvo a favor de los hombres con 35,8% versus 23,9% para las mujeres
(Instituto Nacional de Estadsticas y Censos, 2020)
Por un lado, en
diciembre, la fluctuacin del desempleo era de 3,7 y 6,7 puntos porcentuales
para los hombres y para las mujeres respectivamente. Por otro lado, en el mismo
periodo se pudo registrar un promedio de 37 horas de promedio laboral para los
hombres y un 31 horas semanales para las mujeres lo cual se gener un ingreso
en promedio mensual laboral equivalente a
$309,9 para los hombres en oposicin a $262,6 para las mujeres que
lamentablemente su hora de trabajo semanal ha sido inferior a los hombres
(Instituto Nacional de Estadsticas y Censos, 2020).
Los datos
expuestos anteriormente durante el ao 2020, demostraron claramente la existencia de una disparidad de gnero en
el mercado laboral, figurando como una brecha salarial por gnero de 47 dlares
de diferencia, muy aparte de las diferencias existentes en las jornadas laborales.
Tabla 1 Valores
(en USD) de la Brecha salarial por gnero en Ecuador durante el periodo 2007
-2020
INGRESOS LABORALES |
|||
AO |
PORCENTAJE |
||
|
HOMBRE |
MUJER |
|
2007 |
350,8 |
251,5 |
28,31 |
2008 |
330,1 |
248,0 |
24,87 |
2009 |
306,5 |
237,8 |
22,41 |
2010 |
329,6 |
268,3 |
18,60 |
2011 |
331,7 |
262,8 |
20,77 |
2012 |
341,9 |
283,2 |
17,17 |
2013 |
381,6 |
301,3 |
21.04 |
2014 |
384,8 |
296,3 |
23,00 |
2015 |
388,2 |
300,7 |
22,54 |
2016 |
367,7 |
287,2 |
21,89 |
2017 |
369,3 |
295,4 |
20,01 |
2018 |
357,5 |
293,6 |
17,87 |
2019 |
345,5 |
292,7 |
15,28 |
2020 |
306,1 |
259,1 |
15,35 |
Nota. (Instituto
Nacional de Estadsticas y Censos, 2020)
En la tabla 1 los
datos indicaron un decrecimiento de la brecha salarial del periodo 2007 al
periodo 2010. En el ao 2007 se present una diferencia de 99,3 dlares con
respecto al salario de los hombres frente a las mujeres lo cual se interpret
como el mayor brecha salarial (28,31%) del periodo de estudio. A diferencia del
ao 2007, en el ao 2010 los hombres recibieron un salario promedio de 61,3%
por encima de las mujeres.
En el 2011, se
experiment un aumento en la brecha salarial de 2,17 puntos porcentuales
respecto al ao anterior, lo cual alert al gobierno a implementar mecanismo
que ayudan a suavizar la problemtica por lo que en el ao siguiente se reflej
con una reduccin de 3,6 puntos porcentuales. Sin embargo, del 2012 al 2015 se
ha ido creciendo 5,37 % ampliando de esta manera la brecha salarial en contra
de las mujeres. Los trabajos de Cunalata (2016) demostraron que la mayor
experiencia y aos de educacin frente a los hombres no eran significante para
reducir la brecha salarial.
Del 2015 al 2019
se ha mostrado resultados positivos, y una reduccin porcentual ms alta de la
brecha salarial, alcanzando hasta 15,28%,
diferentes razones pueden explicar eso, por ejemplo la aplicacin
efectiva de las polticas pblicas del gobierno y otras organizaciones. Por lo
tanto, existi en ese periodo una diferencia salarial de 52,8 a favor de los
hombres.
Para el ao 2020,
47 es la diferencia existente entre el salario de los hombres y de las mujeres;
lo cual se traduce en un porcentaje 15,35 y un aumento de 0,7 frente al ao
anterior siendo el segundo periodo ms bajo del periodo de estudio y se traduce
por el segundo ao ms bajo.
Del anlisis
anterior, observ una relacin directa entre la brecha salarial y las mujeres
que ahora ingresan a la fuerza laboral por lo que la cantidad de horas
laborales es menor como tambin su sueldo en comparacin a los hombres y los
trabajos de Antn et al., (2020) han confirmado una diferencia salarial estadsticamente
significativa al 1% a favor de los hombres versus las mujeres con el mismo
nivel de estudio. Las contribuciones de Domnguez Tumbaco (2021), Snchez Caar
& Uriguen Aguirre, (2021), Lpez Lapo & Sarmiento Castillo, (2019)
confirmaron sus preocupaciones por la brecha salarial de las mujeres que
ingresan a la fuerza laboral.
Pese a los esfuerzos para reducir la brecha
salarial por parte del gobierno y de organismo no gubernamentales, se not una
relacin existente entre el sexo del gnero y el sueldo percibido pese a una
mayor obtencin de ttulos de tercer nivel por la poblacin femenina. Las
informaciones obtenidas no han demostrado de manera estructural los sectores y
tipos labores con mayor brecha para definir mecanismos que ayudan a solucionar
la problemtica.
Las consecuencias de la brecha salarial pueden
tener diferentes orgenes, una cultura patriarcal de ideas machistas que asocia
a la mujer con las tareas del hogar y el cuidado de los hijos dndole ms
descanso (Desfrancois et al., 2019), (Holgun Bermdez & Quimis Menoscal,
2021), tambin el favoritismo de los hombres a los puestos de gerencias agrava
ms la diferencia salarial (Mrquez Vargas & Prez Tapia, 2020). Las
consecuencias pueden afectar a las mujeres de manera que dejen de invertir en
el capital laboral por des incentivacin en el mercado laboral (Lidia Coraima, 2020).
Es importante
recalcar que la investigacin tiene ciertas limitaciones debido a que solamente
se accedi a fuentes gratuitas. Si bien no existe un modelo perfecto para
reducir la brecha salarial, el trabajo resalt la importancia de elaborar
mecanismos que ayudan a reducir las preocupaciones de las mujeres que ingresan
en el mundo laboral.
Conclusiones
La revisin de la literatura recomienda un
anlisis de la brecha salarial desde diferentes enfoques para aportar
soluciones efectivas para su reduccin. El acceso de las mujeres en
superioridad a una educacin mejorada de tercer y cuarto nivel no ha influido
significativamente en la desigualdad de salario.
La respuesta a la
pregunta de investigacin, se dio en la presentacin de las variaciones de
diferencias de salarios existentes a favor de los hombres, en el periodo de
2007 al 2020, y las razones dadas por otros estudios, las cuales generan
preocupaciones que muchas veces desmotiva a las mujeres a participar en el
capital humano aun teniendo una maestra.
Finalmente,
considerando que el presente trabajo se desarroll bajo un enfoque cualitativo,
la generacin de resultados se presenta como una dificultad de limitaciones.
Tomando en cuenta esa reflexin, se plantea para las prximas investigaciones,
estudiar la brecha salarial en sus dimensiones polticas, sociales, econmicas
y culturales en las empresas pblicas y privadas para establecer relaciones de las
variables y sus consecuencias en el desempeo laboral y profesional de las
mujeres.
Referencias
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Vera, M. (2016). Diferencias salariales por gnero en el departamento de
Santander. Colombia. Apuntes del CENES, XXXV(61), 35 - 61. Obtenido de http://www.scielo.org.co/pdf/cenes/v35n61/v35n61a10.pdf
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Ecuador 2007-2016. CONVERGENCIA(78), 13 - 41.
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